Примеры экзаменационных заданий

Вы посещаете занятия по фотографированию для молодежи в рамках городской летней программы. Студент, сидящий рядом с вами, заговорил с вами.

«Привет! Я Соня, я учусь в 11-м классе средней школы Ривервью. Это небольшая школа, в ней около 500 учеников. У нас много внеклассных занятий, но нет кружка фотографии. А какая у тебя школа? Насколько она большая и кто в ней учится? Какие там есть кружки и мероприятия? Расскажи где она находится? Мне очень хочется узнать все подробности о твоей школе».

В американских школах у учеников много заданий и проектов. Я только что закончил проект по истории работая вместе с двумя другими учениками. Это было трудно. Расскажите мне о проекте, который вы выполняли для занятий. Обязательно расскажите, для какого класса и по какому предмету вы делали этот проект, с какими трудностями или проблемами столкнулись, как вам помогал учитель и чему вы научились в процессе выполнения этого проекта.

Поступление в новую школу — это возможность завести новых друзей. Какие вопросы вы обычно задаете, чтобы познакомиться с человеком и узнать о нем больше? Напишите как минимум 3 или 4 вопроса, которые можно задать собеседнику. (Вы можете спросить об их семье, о том, чем они любят заниматься, какие предметы им нравятся, какие кружки они посещают после школы или о чем-то еще, что вы хотите узнать).

Что, по вашему мнению, делает человека хорошим другом? 

Что важно в дружбе? Расскажите о случае, когда вы стали для кого-то хорошим другом или когда кто-то проявил себя как настоящий друг по отношению к вам. Подробно опишите эту дружбу, что именно произошло, что вы сделали, чтобы быть хорошим другом, или как этот друг помог вам.

Вы прочитали следующую статью в еженедельной районной газете.

«Награда за Упорный Труд»

Сейчас июль, и школы закрыты на летние каникулы. Но в начальной школе под названием  Кофи Аннана кажется, будто все ученики третьего и четвертого классов забыли об отдыхе. Ученики и их учителя усердно трудились. С лопатами, тетрадями, ручками и коробками они завершали научный проект, начатый еще весной. Каждый класс посадил семена моркови, кукурузы и гороха, а также несколько небольших кустов томатов.

Овощи росли весной и летом, и теперь пришло время собирать урожай. Ученики записывали данные о размере и количестве выросших овощей. Затем они вымыли их и разложили по коробкам. Коробки с овощами предназначались для местного пункта бесплатной раздачи еды нуждающимся, но сначала все дети захотели их попробовать. Учителя были заняты тем, что нарезали кусочки моркови для тех, кто просил добавки. Шум и оживление в школьном саду признак того, что этот научный проект повторится и в следующем году. Ученики смогли узнать много нового о садоводстве, поделиться едой с другими и насладиться свежими овощами. Хочется надеяться, что они будут есть овощи на ужин и во время школьного обеда с таким же удовольствием, как и урожай овощей который вырастили сами.

Вы случайно увидели  эту статью в интернете.

«Тихий герой». Автор: М. Янг, районный репортер газеты Маунтин Пресс

Многие слышали истории о народных героях, которые у всех на виду: о пожарных, тушащих огромные пожары, о спасателях, вытаскивающих людей из воды, или о тех, кто спасает чью-то жизнь или предотвращает серьезную травму. Всем районам наших городов повезло иметь таких героев и воздавать им заслуженные почести.

Но в наших районах есть и много «тихих героев», среди которых местный житель Ари Симс. На протяжении многих лет Ари поддерживал чистоту на своей улице и в Логан-парке, сажал цветы на углу и незаметно для других следил за тем, чтобы игровая площадка была чистой и безопасной. Каждое утро во время прогулки его можно увидеть собирающим мусор и выбрасывающим его в мусорные контейнеры. Большинство людей никогда не думали о мусорных баках как о чем то геройском, но в течение многих лет в Логан-парке их не хватало. Единственная урна была слишком мала для семейных пикников, которые устраивали многочисленные посетители парка. В результате люди складывали мусор под деревьями, оставляли его где придется, а некоторые уносили с собой домой. В начале этого лета, собрав мусор в большой мешок, Ари обратился к городским властям с просьбой установить дополнительные контейнеры.

Городские отчеты показывали, что в парке уже установлено десять новых контейнеров, однако при проверке выяснилось, что произошла ошибка и баки  так и не были доставлены. К удивлению посетителей парка, уже на следующей неделе контейнеры были установлены. Маленькие дети наперегонки бежали к ярко-зеленым бакам для мусора и переработки.

Когда в вечерних новостях вышел сюжет об этих мусорных баках, Ари не захотел появляться в эфире, но согласился поговорить со мной для этой статьи. Я узнал, что на прошлой неделе соседи начали сбор средств на замену оборудования игровой площадки на более новое, безопасное и разнообразное. Они связались с городскими властями и местными предприятиями с просьбой о пожертвованиях. Внезапно к парку возник огромный интерес. Тихая инициатива Ари по уборке мусора привела к тому, что соседи захотели сделать парк лучше для семей, детей и всех посетителей.

А началось все с обычной мусорной урны.